Задержка моторного развития – это отставание ребенка в освоении движений от возрастной нормы. Малыш позже начинает держать голову, сидеть, ползать или ходить, медленнее берет мелкие предметы. Часто это поправимо, и чем раньше начать помощь, тем легче все исправить. Мы находим причину отставания и составляем программу под конкретного малыша.
Невролог клиники «Новый Век» работает с ребенком и его родителями. Мы сначала находим причину, затем составляем план и обучаем родителей домашним занятиям. Чтобы узнать стоимость консультации и записаться, позвоните нам или закажите обратный звонок на сайте.
Это отставание малыша от двигательных норм по возрасту, при этом другие сферы могут быть сохранны. До определенного возраста небольшое запаздывание – вариант нормы, и кроха догоняет ровесников. Если разрыв растет или есть тревожные признаки, нужна помощь специалистов. Иногда задержка касается только движений, иногда затрагивает и речь. Сокращением ЗМР обозначают именно такое отставание в движениях.
Каждому возрасту соответствуют свои двигательные навыки. Они помогают понять, идет ли все по плану.
Ориентируйтесь на такие нормы:
Отклонение в моторике на пару недель – обычно вариант нормы. Но если малыш заметно отстает по нескольким пунктам, стоит показать специалисту и проверить развитие.
Причины бывают разными, и от них зависит план помощи. Поэтому мы сначала находим источник, а уже потом подбираем методики.
Чаще всего отставание связано с такими факторами:
Иногда причин несколько. Разобраться помогает работа невролога и команды специалистов.
Задержка моторного развития может проявляться по-разному. Один ребенок позже начинает держать голову, переворачиваться или сидеть, другому сложно ползать, вставать у опоры и ходить. Иногда навыки появляются, но движения остаются неловкими, неуверенными или требуют больше времени, чем обычно.
Чаще всего специалисты выделяют такие варианты:
Отдельно врач оценивает, нет ли признаков состояний, которые требуют более внимательного наблюдения. Например, при некоторых формах ДЦП или других неврологических нарушениях ребенок может осваивать движения медленнее, а навыки формируются неравномерно. Термин алалия относится к нарушениям речи, поэтому к задержке моторного развития его не относят.
Точный вид задержки определяет невролог после осмотра. Врач оценивает мышечный тонус, рефлексы, координацию, уже сформированные навыки и темп развития ребенка, после чего рекомендует дальнейшую тактику.
Сначала невролог выясняет причину, по которой развитие двигател ьных навыков идет медленнее, затем подбирает дальнейшую тактику и коррекцию. Врач оценивает рефлексы, мышечный тонус, координацию, уже сформированные движения и общее состояние ребенка.
При необходимости невролог назначает дополнительные исследования, например ЭЭГ, УЗИ или консультацию ортопеда. По итогам приема врач объясняет родителям, на что обратить внимание дома, и составляет план наблюдения и помощи с учетом особенностей развития ребенка.
Программу мы собираем под конкретного малыша и его причину. Она обычно сочетает несколько направлений.
В работу входят:
Это основа при моторных трудностях. Инструктор через упражнения укрепляет мышцы, тренирует равновесие и координацию. Нагрузку подбираем по возрасту и состоянию, поэтому малыш занимается с интересом и без перегруза.
Без семьи быстрый результат невозможен. Дома ребенок проводит больше всего времени, и именно там развиваются новые навыки. Мы показываем простые упражнения и игры и учим поддерживать малыша без давления. Короткие регулярные занятия дома работают лучше редких длинных, а ваш вклад заметно ускоряет результат.
Прогноз зависит от причины, вида задержки и темпа развития. Чем раньше мы стартуем, тем выше шанс догнать сверстников.
При работе в команде родители обычно видят:
Сроки у каждого свои, и мы не обещаем мгновенного чуда. Но при раннем старте и регулярных занятиях большинство малышей заметно продвигается