Лечение задержки речевого развития

Что такое задержка речевого развития (ЗРР)

Это синдром, когда малыш отстает от возрастных норм и говорит хуже ровесников при сохранном интеллекте. До трех лет небольшое запаздывание часто временное, и кроха догоняет сверстников сам. Если разрыв растет или добавляются другие тревожные признаки, помощь специалистов нужна обязательно. Аббревиатурой ЗРР обозначают именно такое отставание в речи без грубых нарушений развития.

Нормы речевого развития по возрастам

Каждому возрасту соответствуют свои речевые навыки. Они помогают понять, идет ли все по плану.

Ориентируйтесь на такие нормы:

• 1 год – первые простые слова, например «мама» или «дай»;
• 2 года – фразы из двух слов и запас около 50 слов;
• 3 года – простые предложения и вопросы «почему»;
• 4-5 лет – связный рассказ по картинке и чистое произношение;
• 6-7 лет – развернутый рассказ и пересказ.

Отклонение на пару месяцев – обычно вариант нормы. Но если малыш заметно отстает по нескольким пунктам, стоит проверить речевое развитие у специалиста.

Причины задержки речевого развития

Причины бывают разными, и от них зависит план помощи. Поэтому мы сначала проводим диагностику, а уже потом подбираем методы.

Чаще всего речевое развитие тормозят такие факторы:

• последствия беременности и родов, гипоксия;
• снижение слуха, даже частичное;
• мало живого общения дома и избыток гаджетов;
• особенности созревания нервной системы;
• наследственность.

Иногда причин несколько сразу. Разобраться помогает командная работа невролога, логопеда и психолога.

Когда нужно обратиться к специалисту

Чем раньше начать речевую работу, тем лучше результат. Покажите ребенка специалисту, если замечаете тревожные признаки.

Стоит записаться на прием, если малыш:

• в 1 год не лепечет и не реагирует на имя;
• к 2 годам не произносит простых слов;
• к 3 годам не строит фразы из нескольких слов;
• не понимает простые просьбы по возрасту;
• экспрессивная речь;
• перестал произносить слова, которые уже знал;
• говорит так, что его не понимают даже близкие.

Любой из этих сигналов – повод не откладывать визит. Раннее начало занятий повышает шансы догнать сверстников до школы. Мы поможем понять, что происходит, и снимем тревогу.

Диагностика ЗРР

Сначала невролог оценивает развитие ребенка, работу нервной системы, особенности поведения, внимания и двигательных навыков. При необходимости врач назначает дополнительные исследования, например ЭЭГ, УЗИ сосудов или проверку слуха, а затем составляет план дальнейшего наблюдения и коррекции ЗРР.

Методы лечения и коррекции

Программу мы составляем под конкретного малыша и его причину. Она обычно сочетает несколько направлений.

В работу входят:

• занятия с логопедом по запуску и постановке звуков;
• логопедический массаж для мышц артикуляции;
• нейропсихологические занятия для стимуляции высших функций;
• сенсорная интеграция для восприятия и внимания;
• поддержка невролога и медикаменты по показаниям.

Методики мы сочетаем и меняем по ходу занятий. Так помощь остается гибкой и подходит вашему малышу. Все занятия идут в игровой форме и в доброжелательной обстановке

Роль родителей в лечении

Без участия семьи быстрый и устойчивый результат маловероятен. Дома ребенок проводит большую часть дня, поэтому именно в привычной обстановке он закрепляет новые навыки речи, учится лучше понимать обращения взрослых и использовать слова в обычных ситуациях.

Мы показываем родителям простые приемы для дома: как комментировать действия, поддерживать инициативу малыша, включать упражнения в игру и не перегружать его занятиями. Короткая регулярная практика помогает постепенно расширять словарный запас, развивает внимание, понимание обращенной речи и желание общаться.

Важно, чтобы ребенок не воспринимал занятия как обязательную работу. 

Лучше использовать повседневные моменты: прогулку, купание, сбор игрушек, совместное чтение или приготовление еды. Так новые навыки речи закрепляются естественно, а родители понимают, как поддерживать развитие дома между приемами.

Мы остаемся на связи, отвечаем на вопросы и подсказываем, какие упражнения подойдут именно вашей семье.

Прогноз и результаты

Прогноз зависит от причины, вида задержки и темпа развития. Чем раньше мы стартуем, тем выше шанс догнать сверстников.

При работе в команде родители обычно видят:

• первые новые слова уже через несколько недель;
• рост словарного запаса и интереса к общению;
• более четкое произношение звуков;
• фразы и короткие предложения;
• речевые навыки на уровне сверстников.

Сроки у каждого свои, и мы не обещаем мгновенного чуда. Но при раннем старте и регулярных занятиях большинство детей заметно продвигается, а многие догоняют норму до школы.